Les traducteurs manifestent le 29 février à Paris

Les traducteurs manifestent le 29 février à Paris

Le Protocole de Londres, qui supprime l'obligation de traduction des brevets, réduit au chômage une profession représentant quelques 2000 emplois en France (et sans doute autant en Italie, en Espagne et au Portugal, notamment). Ainsi que nous l'avons expliqué, le protocole de Londres ne marque pas, par lui-même, la fin du français scientifique et technologique. Ce qui en marque la fin, c'est l'absence de politique d'accompagnement, et pour parler clair, c'est l'activisme de certains ministres français en faveur du tout-anglais.

Lire l'appel

Observatoire européen du plurilinguisme
http://plurilinguisme.europe-avenir.com

Pourquoi apprendre l'italien?

Sur le site du ministère des affaires étrangères français (du sérieux!) , au chapitre " Italie", on trouve d'excellents arguments, difficilement contestables.

- Relations entre la France et l'Italie

- Coopération culturelle, scientifique et technique

- Autres types de coopérations

- Relations économiques

Le site a été mis à jour le 27-11-2007.

4 mars : Réunion nationale des directeurs de laboratoires et des membres d'instances scientifiques

Appel des Directeurs d’Unité

Rencontre le 4 mars 2008

Aux Directeurs de Laboratoires et Responsables d’Instances scientifiques

---

Chers collègues,

La situation actuelle de la recherche et les évolutions proposées en termes de financement, d’organisation, de pilotage sont extrêmement préoccupantes, notamment pour ce qui concerne les opérateurs de recherche comme le CNRS. Les déclarations récentes du Président de la République lors de son discours du 28 Janvier, les préconisations du rapport Attali, tout cela dessine un projet qui ne tient pas compte du fonctionnement réel de la recherche, des laboratoires et de leurs personnels.

Aujourd’hui, nous pensons indispensable et urgent de réagir et faire valoir notre point de vue. La réforme de la recherche est nécessaire, elle doit s’opérer sur la base d’une analyse précise de la situation et de ses besoins. Cette réflexion, nous la menons quasi quotidiennement en tant que responsables, nous devons le faire savoir.

Nous lançons un appel solennel à tous les directeurs d’unités et responsables d’instances scientifiques à nous réunir à Paris, le 4 Mars au Collège de France. Nous vous proposons de rejoindre cet appel et de participer à cette réunion en vous inscrivant sur le site.

Pascal Binczak (Président de l’Université Paris 8) Philippe Blache (Directeur UMR 6057) Michel Boer (Directeur USR 2207) Gilles Boetsch (Président du Conseil scientifique du CNRS) Bruno Chaudret (Directeur UMR 8241) Pascal Chossat (Directeur UMS 822) Gilles Dorival (Directeur UMR 6125) Jacques Durand (Directeur UMR 5263) Thierry Heulin (Directeur UMR 6191) Catherine Jeandel (Présidente du CSD PU-CNRS) Yves Langevin (Président de la CPCN) Jérôme Los (Directeur UMR 6632) Jacques Moret (Président de la CPCNU) Rémy Mosseri (Président du CSD MPPU-CNRS) Jean-Marie Pierrel (Directeur UMR 7118) Michel Pons (Directeur UMR 5266) Bruno Poucet (Directeur UMR 6155) Yvan Ségui (Président du CSD ST2I-CNRS)

---

Philippe Blache | tel : +33 (0)442.95.36.34/36.25 LPL - Universite de Provence | fax : +33 (0)442.95.37.44 29, Avenue Robert Schuman | 13621 Aix-en-Provence | email : blache@lpl-aix.fr France | http://www.lpl.univ-aix.fr/ blache/

CONCOURS DE RECRUTEMENT EDUCATION NATIONALE

Christian BOUZY

Président du CAPES externe d'espagnol

Chers collègues présidents de jury de concours,

Nous sommes tous dans l'expectative et relativement inquiets quant au sort des Concours de recrutement (CAPES et Agrégation) dont nous présidons les jurys.

Chaque jour apporte sa rumeur, chaque revue donne son point de vue, mais tout reste pour l'instant dans un inquiétant flou artistique (Rapport ATTALI, Rapport POCHARD, etc.).

Un tout dernier rapport est en passe de sortir, il est semble-t-il rédigé mais reste difficile à se procurer pour l'instant, il s'agit du Rapport DESFORGES dont vous avez dû entendre parler. Vous trouverez des éléments d'information en pièce jointe, ils m'ont été fournis par Pierre-Paul Gregorio qui coordonne les travaux d'une commission "Rénovation du CAPES externe d'espagnol" que nous avons créée au sein du Jury suite à l'inquiétude provoquée par les rumeurs qui faisaient état, fin 2007, de la disparition des Concours de recrutement dès 2009.

Ce rapport DESFORGES établit un diagnostic général assez bizarre et il me semble souhaitable de réagir auprès des autorités compétentes (Ministère de l'Education Nationale, Ministère de la Fonction Publique, Ministère du Budget) afin de préciser :

1) que nos jurys recrutent suite à des épreuves d'admissibilité et d'admission, mais qu'ils sélectionnent les meilleurs,


2) que ce recrutement (suite à une sélection, heureusement !) se fait avec des objectifs précis en termes d'emplois à pouvoir (études faites par le Ministère lui-même),



3) que les raisons du recrutement sont toujours explicitées et que les critères retenus pour sélectionner sont non seulement précisés, mais qu'ils sont les mêmes pour tous,

4) que nos jurys officient sans aucune liberté de choix (programme à respecter pour l'écrit, type d'épreuves bien établies pour l'oral, établissement de barèmes, harmonisation des notes, etc.)

5) que si la composition des jurys est heureusement diverse (en termes géographiques), elle reste parfaitement homogène (membres de l'enseignement du Second Degré et du Supérieur, eux-mêmes titulaires du Concours en question) et n'est en aucun cas aléatoire (nous le serions alors nous-mêmes, ainsi que ceux qui nous ont nommés à cette fonction),

6) que le cadre juridique des concours de recrutement est d'une très grande transparence en termes de réglementation (textes officiels au B.O., etc.),

7) qu'il est heureux que chaque concours fixe ses propres règles, et que les Ministères de tutelle en ont une excellente vision synthétique. Pourquoi les candidats auraient-ils besoin d'avoir une vision synthétique des concours ?

L'information très facilement acquise sur un, deux ou trois concours qu'ils peuvent prétendre passer la même année devrait leur suffire.

Etc, etc. Bref, on ne peut que s'inscrire en faux, quant aux Concours de Recrutement de l'Education Nationale, face à ce Rapport Desforges qui est une suite de contre-vérités.

Si le but est de simplifier les Concours, il est peut-être louable, mais faut-il pour autant les couler dans le même moule ? En ce qui concerne la professionalisation des formations et des concours, elle est déjà effective en grande partie dans les agrégations et les CAPES. La leçon, l'analyse de document, l'étude sur dossier, etc. ne sont-elles pas aussi des savoir-faire, des mises en pratique des connaissances, des mises en situation ?

Je vous laisse le soin de trouver d'autres arguments pour réagir à la deuxième partie du résumé du Rapport Desforges...

Je constate pour ma part que nulle autorité ne m'a sollicité pour une concertation, ni même pour une ébauche de réflexion, sans doute n'ai-je pas acquis les compétences professionnelles qui me permettraient d'avoir une idée sur la question !!!

Je vous souhaite bonne réception de mon envoi et vous adresse l'expression de mes meilleurs sentiments.

Christian BOUZY

Santini.doc

Desforges-1.pdf

Desforges-2

Projet de Paris 8 contre la LRU jeudi 21 février

Jeudi 21 février à 17 heures en salle D143: débat sur la mobilisation contre la LRU à Paris 8.

Lire l'appel.

LFF

Défense des articles en français

Bonjour,

L’évaluation des articles et des ouvrages scientifiques rédigés en français est l'occasion d'un débat avec la mise en place de l'AERES et une pétition circule.

Vous pouvez dès à présent :

- signer la pétition en cliquant sur ce lien.

- diffuser ce lien le plus largement possible au sein de votre communauté.

La liste des signataires sera envoyée périodiquement à l’AERES.

Jean-Michel JOLION

Délégué Général PRES - Université de Lyon

Quartier Sergent Blandan, 37 rue du Repos

69361 Lyon Cedex 07

Tél. 00 33 (0)4 37 37 26 72

Fax 00 33 (04) 37 37 26 71
http://www.universite-lyon.fr

SLU, "Sauvons l'Université!" - Lettre du 13 février 2008

Objet : mise en place d'une lettre d'information hebdomadaire

Chères collègues, chers collègues,

Vous avez signé la pétition de "Pour une université collégiale. Les présidents d'université ne parlent pas en notre nom". Nous nous proposons d'envoyer aux signataires une lettre d'information régulière, présentant les actions immédiates liées à la loi LRU, mais aussi plus largement les informations qui touchent à l'évolution de l'enseignement supérieur public et de la recherche, objets de réformes nombreuses actuellement. Il nous semble, en effet, que la communauté est trop peu consultée et informée. Si vous souhaitez vous désinscrire et ne pas recevoir les lettres d'information suivantes, il vous suffit de cliquer au bas de cet email sur le lien de désinscription.

La liste sur laquelle vous figurerez n'est pas une liste de débat; nous nous engageons à ne pas communiquer votre adresse e-mail. Si vous souhaitez nous envoyer des informations, des contributions ou suggestions, vous pouvez écrire à postmaster@sauvonsluniversite.com.

ADHÉREZ À SLU !

Depuis le 18 janvier, parce que nous voulons continuer la lutte contre la loi LRU (et nous positionner par rapport au train de réformes qui la suivra et la suit déjà), parce que nous voulons faire entendre la voix des personnels des universités, SLU est devenue une association, il vous est possible d'y adhérer individuellement. Pour l'exposé de nos objectifs et suivre la procédure d'adhésion voir ici.

NOS ACTIONS

* SLU appelle à l'organisation de consultations sur la loi LRU dans les universités (voir ce lien) pendant le mois de février. N'hésitez pas à organiser cette consultation sur plusieurs jours pour ouvrir le vote au plus grand nombre de collègues.

* SLU invite à la formation de comités locaux de résistance à l'application de la loi LRU, ou d'observation dans le cas où les statuts et les nouveaux CA ont été mis en place. N'hésitez pas à nous envoyer vos informations, et à nous fournir un contact. Un certain nombre existe déjà. Vous trouverez les liens utiles à cette adresse.

ACTUALITÉ DU SITE

Outre la mise à disposition sur le site des textes ministériels et des discours présidentiels dont vous pouvez prendre connaissance, ainsi que des informations sur l'état de la mobilisation, voici les derniers textes ou dossiers importants mis sur le site:

* SLU a envoyé une contribution à la commission Schwartz qui a pour objectif de repenser le statut des enseignants-chercheurs.

* Un rapport édifiant émanant du CA de Paris Dauphine montre comment les droits d'inscription des étudiants vont s'envoler pour financer un projet immobilier contre tous les engagements ministériels.

* Pour lire le commentaire de la lettre à la DGRH et du projet de décret concernant la mise en place des comités de sélection et la suppression des commissions de spécialistes.

* Pour en savoir plus sur le « comité de suivi » de la LRU désigné par Valérie Pécresse.

Motion de la section 14 (langues et littératures romanes) du CNU

Lundi 4 février 2008

La 14ème section du CNU, réunie en session plénière, a pris connaissance des comptes rendus de la rencontre du 17/12/2007 entre Madame la Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et les bureaux des sections CNU ainsi que de l’AG CP-CNU du 15/01/2008 et elle partage les inquiétudes manifestées par les sections 26 et 27 du CNU.

Elle s’inquiète au sujet des modifications des carrières et des statuts des enseignants chercheurs dans le cadre de l’entrée en vigueur de la loi du 10 août 2007 (loi LRU).

Les fonctions, la composition et le mode de désignation des comités de sélection mettent en cause les principes de représentativité et de collégialité des commissions de spécialistes. La 14ème section demande le respect des principes suivants :

l’élection des membres des comités dits de sélection pour une durée de quatre ans

la parité A/B pour l’élection des Maîtres de Conférence

la délimitation disciplinaire des comités de sélection

la souveraineté des comités pour classer les candidats 

le maintien de la qualification des dossiers comme condition indispensable pour le recrutement, au sein d’un CNU composé à deux tiers d’élus

La section soutient en outre la demande de la CP-CNU d’une gestion transparente nationale et disciplinaire de 50% des attributions des PEDR par les sections CNU, demandée par la CP-CNU.

La 14ème section du CNU s’oppose à toute mesure susceptible d’affaiblir le service public et de nuire à l’équitable évaluation des candidats au plan national. En raison de sa composition (membres élus et membres nommés) le CNU constitue une instance équilibrée et compétente en matière de promotions et de recrutement des enseignants chercheurs. Il peut et doit jouer un rôle national essentiel.

Texte voté à l’unanimité des présents moins une abstention.

Publié le samedi 9 février 2008

Motion de la SIES

Voici la motion votée samedi dernier lors d'une réunion extraordinaire de la SIES:

MOTION

Les enseignants-chercheurs italianisants réunis ce samedi 2 février à

Paris, à l’initiative de la Société des Italianistes de l’Enseignement

Supérieur (SIES)

1. dénoncent l’absence de concertation avec les personnels universitaires dans l’élaboration de la Loi « Libertés et Responsabilités des Universités », et le mépris dans lequel a été tenu l’avis du CNESER, formulé le 22 juin 2007.

2. s’indignent de la mise en œuvre précipitée de la Loi LRU et condamnent la banalisation des interventions policières sur les sites universitaires.

3. s’inquiètent vivement des conséquences de l’application de la Loi LRU sur les conditions de vie et de travail des étudiants et des personnels.

Fait à Paris, le 2 février 2008

Grève en Ile de France vendredi 15 février

Emploi, dotations, suppressions de postes, métier, statut : Appel à la grève le 15 février

samedi, 2 février 2008 / CGT-Educ’action 93

11 200 suppressions d’emplois dans l’éducation dont 9130 dans le second degré au niveau national : pour l’Ile de France, c’est donc près de 1400 suppressions d’emplois d’enseignants (637 à Créteil, 578 à Versailles, 177 à Paris) ; 122 emplois d’administratifs (51 à Créteil, 20 à Paris, 51 à Versailles ), 32 emplois de MI-SE (10 à Créteil, 11 à Versailles, 11 à Paris ), suppressions qui s’ajoutent aux centaines de suppressions intervenues ces deux dernières années. Il y a parallèlement une grave insuffisance de création dans les secteurs sociaux et de santé. Les postes en concours sont en chute libre, les CO-Psy menacés de disparition.

Ces mesures vont rendre le fonctionnement des services encore plus difficile, fragiliser les établissements, détériorer encore la situation des « vies scolaires », accentuer les inégalités et entraîner une nouvelle réduction de l’offre de formation à tous les niveaux (soutien, dédoublements, langues vivantes et anciennes…).

La carte des formations dans l’enseignement professionnel est lourdement frappée et les transformations de BEP en BAC PRO 3 ans ne tiennent pas compte des réalités et besoins des élèves. La généralisation du Bac Pro 3 ans remet en cause le droit des jeunes à préparer un BEP. Elle conduit à une dé-professionnalisation du BAC PRO, une remise en cause dramatique des passerelles et parcours diversifiés entre les voies de formation du lycée, professionnelle et technologique notamment ( BEP 1 an , 1ére d’adaptation,…).
Ces mesures sont dévastatrices pour nos élèves.

Pour les personnels, soumis au chantage insupportable des heures supplémentaires, les suppressions massives de postes vont dégrader davantage les conditions d’exercice du métier. Une partie des enseignements et des services seront ainsi définis localement au gré des contraintes budgétaires et des « choix » des établissements ! Le droit de tous les élèves à une formation de qualité, d’abord pour ceux les plus défavorisés, comme les statuts des personnels seront fortement mis à mal. Le gouvernement annonce aussi la suppression de 20 000 emplois par an pour les années suivantes (2009-2012) ! Cela augure fort mal des discussions que dit vouloir ouvrir le ministre sur nos métiers !

Dans la continuité des actions engagées avec tous les fonctionnaires les 20 novembre et 24 janvier dernier pour l’emploi, les salaires, les recrutements, celles développées contre la suppression des BEP (plus du tiers des sections en Région Parisienne) et la généralisation des BAC PRO 3ans, et dans la perspective de construire une action nationale en mars avec relais dans les autres académies durant nos congés, les organisations syndicales du second degré d’Ile de France appellent les personnels à la grève pour une autre rentrée 2008,
contre les suppressions de postes et le recours massif aux heures supplémentaires
contre l’abandon du collège pour tous
contre les pseudo-restructurations des formations et en particulier contre la généralisation des BAC Pro en 3 ans en lieu et place des BEP
pour l’amélioration des conditions d’études et de travail, la réduction des inégalités, l’avenir du système éducatif, de nos métiers et de nos statuts

TOUS en grève en Ile de France vendredi 15 février

lycées, lycées professionnels, collèges
Manifestation en direction du ministère
RV 14h Place Edmond Rostand (RER Luxembourg)

SNES, CGT , SNUEP, SUD Région Parisienne, les premiers signataires

8 février 2008: Appel à une Rencontre pour l’Enseignement supérieur et la Recherche

Les organisations syndicales et associations de l’Enseignement supérieur et de la Recherche appellent, 6 mois après le vote de la LRU, à une rencontre nationale, à Paris, le 8 février 2008

RENCONTRE NATIONALE POUR L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET LA RECHERCHE

Après le « Pacte pour la Recherche » (avril 2006) et six mois après le vote de la loi « Libertés et Responsabilités des Universités » (LRU), se profilent leurs conséquences néfastes : affaiblissement du service public de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, démantèlement des organismes, remise en cause de toutes les missions.

Le discours à Orsay, le 28 janvier, du président de la République, comme les conclusions du rapport Attali préparent d’autres étapes de cette contre-réforme libérale dans la recherche et l’enseignement supérieur. Les personnels des universités et des organismes de recherche ainsi que ceux des oeuvres, comme les étudiants, sont touchés de plein fouet par cette politique qui casse un service public vital pour l’avenir de la jeunesse, pour l’avancée des connaissances, pour le développement culturel, social et économique, pour l’emploi et pour le rayonnement de la France au plan international.

Des résistances à ces orientations se font jour partout. Les organisations syndicales et les associations signataires tiennent à rendre visibles et solidaires ces mobilisations diverses. Elles appellent à une rencontre nationale sur l’Enseignement supérieur et la Recherche avec des participants issus du plus grand nombre d’établissements.

Les thèmes suivants seront notamment traités :

la démocratie universitaire et la démocratisation (réussite des étudiants, participation à la vie universitaire, conseils, pouvoirs des présidents, libertés académiques d’enseignement et de recherche, …),

la recherche (articulation entre organismes et universités, évaluation et agences, AERES et ANR, …)

les recrutements et statuts des personnels (emploi public, plan pluri-annuel de créations d’emplois de titulaires pour l’enseignement supérieur et la recherche, précarité, comité de sélection, …).

Elles entendent consolider les résistances et mobilisations appuyées sur des propositions de réponses alternatives cohérentes pour l’Enseignement supérieur et la Recherche, dans la visée de répondre à l’ensemble des besoins de la nation, lors d’une rencontre nationale le 8 février prochain à Paris. D’autres rencontres suivront…

Le 1 février 2008

Les organisations syndicales et associations de l’Enseignement supérieur et de la Recherche : FSU (SNESUP, SNCS, SNASUB, SNEP, SNETAP), CGT (SNTRS), UNSA (Sup’Recherche, SNPTES, A&I), Solidaires (Sud Recherche EPST) UNEF, SLR, SLU

Appel 8 février
Fichier PDF - 44.3 ko

Proposition de programme 8 février
Fichier PDF - 9.6 ko

Les profs sont-ils indésirables?

Un article de la Chronique de Libération du 1er février 2008:

Télécharger l'article.

LFF

La politique de recherche selon Nicolas Sarkozy

Discours de N. Sarkozy à l’université Paris-Sud, 28 janvier 2008

A l’occasion de la cérémonie en l’honneur d’Albert Fert à l’Université Paris-Sud, Nicolas Sarkozy a confirmé, lundi 28 janvier 2008, les grandes lignes de sa politique de la recherche :
- développement de l’ANR au détriment de l’autonomie scientifique des organismes de recherche et des universités;
- disparition progressive du statut de chercheur;
- financement des laboratoires en liaison avec les orientations définies par l’ANR;
- flexibilité des statuts et rémunération au mérite...

Lire l’article du Monde
Lire le communiqué de Sauvons La Recherche
Télécharger le texte du discours de N. Sarkozy ci-dessous

Discours de N. Sarkozy sur la recherche 28/01/08
Fichier PDF - 104.8 ko